| REFERENTIEL D'ACQUISITION DES
LANGUES Conforme à l'échelle de niveau linguistique du Conseil de l'Europe
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| Niveaux européens |
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Durée moyenne |
C2Expertise Niveau Alte*: 5 |
- utiliser avec succès différents registres, se familiariser avec un accent particulier, - participer activement à une réunion, présider et animer, jouer les médiateurs, - comprendre dans l'instant les écrits sur des sujets généraux ou techniques, - maîtriser les modes de correspondance et adapter les styles et les registres. |
En fonction des besoins |
C1Maîtrise Niveau Alte: 4 |
- exprimer des idées et des opinions avec précision, répondre aux interlocuteurs, - adapter sa communication, gérer des équipes, présider une réunion, - comprendre la plupart des écrits y compris dans les domaines techniques, - rédiger un rapport détaillé, un compte-rendu, adapter les propos au destinataire. |
En fonction des besoins |
B2Autonomie Niveau Alte: 3 |
- mener à bien les activités professionnelles habituelles et gérer les variantes, - faire une présentation, exposer et défendre un point de vue, argumenter, - rédiger un compte-rendu, dresser le bilan d'une action, présenter un prévisionnel, - communiquer et débattre sur des sujets variés, développer son opinion. |
120-150 h |
B1Pratique courante Niveau Alte: 2 |
- échanger des informations sur des sujets courants et des actions professionnelles récurrentes, - participer aux conversations de la vie courante, socialiser avec succès, - faire face aux situations rencontrées lors d'un déplacement, hors imprévus, - gérer les échanges habituels par écrit, prévisibles et en contexte |
100-120 h |
A2Communication
Niveau Alte: 1 |
- prendre rendez-vous, modifier la date, le lieu, confirmer par écrit - commenter des actions récentes, parler de ses projets, - échanger des données sur des activités et tâches habituelles, - rédiger des notes, des courriers, des messages courts et directs. |
50-60 h |
A1Premier contact Niveau Alte: 0.5 |
- se présenter, présenter des collègues, remplir un formulaire d'identité, - indiquer un lieu habituel à partir d'une description sommaire, un itinéraire simple, - s'informer sur des données simples : produits, services, prix, comprendre des consignes simples, - parler de l'emploi du temps, des activités et des déplacements prévisibles. |
50-60 h |
* ALTE : Association of Language testers in Europe
** Les nombres d'heures statistiques correspondent à des cours individuels ou de petits groupes