[SOLO ET GROUPE]
Public |
Langues |
Objectifs |
Programmes |
Déroulement pédagogique de chaque séance |
| 1) Validation des acquis précédents, exploitation du travail personnel | gg
gg |
| 2) Nouvelles notions | - Lexicales - Structurelles |
| 3) Travail de Consolidation et d'Évaluation | - CD-Roms - Audio / lecture / exercices |
| 4) Mise en application | - Situations - Jeux de rôle / interculturel |
| 5) Révision et préparation au travail personnel |
gg
gg |
Formateurs |
Modalités |
Horaires |
Matériel |
Planning |
Lieu |
Validation |
Tarifs |
|
Phase de conseil
|
Phase de suivi
|
|
- Analyse des besoins (diffusion, analyse, rapport)
- Test initial (finesse de l'étude) - Programme (optimiser un budget ou conseil sur les durées optimum) - Création des groupes (rapprochements d'agendas,convocation,réservation des salles, gestion des congés) - Type de planning (fixe ou variable) - Horaires (plages bleues, rouges) |
- Suivi pédagogique (précision, traçabilité)
- Suivi des présences (type de statistiques demandées, relances absences) - Validation des acquis (rapport de progrès, rapport de stage), - Modalités de facturation - Modalités de règlement |
Inscriptions |